Education pour les Sciences et les Maths

Education pour les Sciences et les Maths

  •   Education pour les Sciences et les Maths, du 14 janvier au 2 fevrier 2017
  •  
     
    ​Éducation pour les sciences et les mathématiques. 
     Dans un monde où la technologie a été intégrée dans notre vie quotidienne et où les problèmes mondiaux exigent des solutions multidisciplinaires, les citoyens et les communautés doivent être créatifs et analytiques dans leur façon de résoudre les problèmes.  Cette approche pédagogique fournit les outils de cette approche kindof.  Nous devons donner à la créativité l'importance qu'elle mérite pour réussir dans un monde où le changement devient la seule constante.
     Ce qui sépare cette approche de l'enseignement traditionnel des sciences et des mathématiques est l'environnement d'apprentissage mixte et la manière de montrer aux étudiants comment la méthode scientifique devrait être appliquée à la vie quotidienne.  Il enseigne aux élèves une façon différente de penser et se concentre sur les applications du monde réel de la résolution de problèmes.
     De nos jours, nous ajoutons aux  STEM les arts.  L'ajout des arts au cadre initial des STEM est important car il inclut des pratiques telles que la modélisation, l'élaboration d'explications scientifiques et la critique, souvent sous-estimées dans le contexte de l'enseignement des mathématiques et des sciences.
     Le parcours dessiné par l'Aharon  Ofri MASHAV International Educational Centre de formation est destiné aux directeurs des départements de l' éducation dans les ministères de l' éducation, les directeurs et les superviseurs des écoles primaires et secondaires;  Personnel enseignant dans les écoles Institutions de formation dont les responsabilités impliquent l'allocation des ressources et le développement des politiques éducatives.  Il est basé sur la vaste expérience acquise par le système éducatif israélien au fil des années dans la recherche d'un environnement éducatif contribuant à la durabilité et à la mondialisation. 
     Objectifs de la Formation
     - L’élaboration des politiques, aspects didactiques et administratifs et des cours de formation des enseignants
     - Analyser la place et le rôle des sciences de l'éducation dans le développement national
     - Pour familiariser les participants avec de nouveaux concepts, les méthodes et les outils en matière d’éducation des sciences
     - Pour adapter l'environnement de l’enseignement aux nouvelles approches pédagogiques
     - Présenter divers projets éducatifs et des modèles de programmes utilisés en Israël
     - Développer les habiletés de pensée mathématiques à travers des jeux et des pratiques
     - Pour élaborer le concept de la science dans l’éducation
     - Pour familiariser les participants avec une variété de méthodes d'apprentissage et applications
     - Pour partager et d'échanger des expériences et des connaissances acquises dans les pays d'origine des participants 
     Sujets principaux 
     - Politiques dans l' enseignement des sciences: Comment les adapter à la planification de l' enseignement aux réalités socio-économiques du pays
     - Connaissance et capacité à enseigner la « nature de la science » ( à savoir les principes clés et les idées derrière les connaissances scientifiques)
     - Comparaison;  Déduction;  identifier les composants et les relations;
     - Les solutions possibles pour résoudre les problèmes;  Hypothèse;  séparer les variables;  présentation d'informations et / ou de connaissances de diverses manières.
     - Projets scientifiques interactifs et en mathématiques avec des applications de la vie réelle
     - Création de solutions originales aux problèmes du monde réel.
     - la collaboration des participants et discussion capacité de réflexion d'ordre supérieur
     - environnement universitaire interdisciplinaire
     - le développement de la créativité
     - Etude et discussion sur les différents domaines et des modèles de programmes
     - L'utilisation d'outils pédagogiques simples et de matériaux à faible coût aux instruments modernes et sophistiqués
     - la formation des enseignants - besoins, politiques et réalités 
     Méthodologie 
     Le Aharon  Ofri MASHAV International Educational Training Center a développé une approche holistique unique qui prend en considération les aspects émotionnels et créatifs du processus pédagogique.  Ses méthodes de travail permettent aux participants au programme de faire un usage pratique des connaissances théoriques.
     - Des conférences et des débats animés par des experts
     - Ateliers
     - Analyse de la planification de l' éducation par des documents écrits et des visites professionnelles
     - Des réunions avec les administrateurs institutionnels et connaissance des projets aux niveaux national et régional
     - Les simulations, discussions de groupe et travail de groupe
     - Préparation des projets finaux par des individus ou des groupes
     - Voyages d'études dans les écoles, les centres éducatifs, les universités, les institutions de formation des enseignants et des centres de ressources pédagogiques 
     Conditions d'application 
     Les directeurs des départements du ministère de l'Éducation, les directeurs régionaux de l'éducation, les directeurs d'école, les enseignants, les superviseurs, les conseillers, les conférenciers dans les établissements de formation des enseignants et les chercheurs dans les domaines éducatifs pertinents. 
     Application 
     Les formulaires de demande 
     Les formulaires de candidature et d'autres informations peuvent être obtenus auprès de la mission israélienne la plus proche ou sur le site Web de MASHAV: http://mashav.mfa.gov.il/MFA/mashav/Courses/Pages/default.aspx.
     Les formulaires de demande remplis, y compris le formulaire médical, doivent être envoyés à la mission israélienne concernée dans le pays concerné. 
     Informations générales 
     Arrivée et départ
     Date d'arrivée: 14.1.2018
     Date d'ouverture: 15.1.2018
     Date de clôture: 1.2.2018
     Date de départ: 2.2.1018
     Les participants doivent arriver au centre d'entraînement le jour de l'arrivée et partir le jour du départ.  Les arrivées anticipées / départs tardifs, si nécessaire, doivent être organisées par les participants eux-mêmes, directement avec l'hôtel / centre, et doivent être payés par le participant lui-même. 
     Emplacement et hébergement 
     MASHAV attribue un nombre limité de bourses.  La bourse couvre le coût du programme de formation, y compris les conférences et les visites sur le terrain, l'hébergement en pension complète en chambre double (deux participants par chambre), l'assurance maladie (voir ci-dessous) et les transferts depuis et vers l'aéroport.  Les tarifs aériens et les indemnités journalières ne sont pas inclus dans la bourse.
     Le cours aura lieu à A. Ofri International Educational Training Center, situé dans le Ramat Rachel Hôtel à la périphérie de Jérusalem.  Les participants seront logés dans des chambres doubles (deux participants par chambre). 
     Services de santé 
     L'assurance médicale couvre les services médicaux et l'hospitalisation en cas d'urgence.  Il ne couvre pas le traitement des maladies chroniques ou graves, des médicaments spécifiques pris régulièrement par le participant, des soins dentaires et des lunettes.  Les autorités sanitaires recommandent aux visiteurs d'Israël de s'assurer qu'ils ont été vaccinés contre le tétanos au cours des dix dernières années.  Sous réserve des conditions de la politique contraignante complète.  Les participants sont responsables de toutes les autres dépenses. 
     Date limite pour le dépôt  des applications: le 22 Novembre 2017
     
     
     
  •