International Seminar:Standards & Competency Framework of Early Childhood Education

การกำหนดมาตรฐานและแนวทางในการเรียนการสอนเด็กปฐมวัย

  • icon_zoom.png
    Construction Guidelines for Standards and Competency Framework of Early Childhood Education Construction Guidelines for Standards and Competency Framework of Early Childhood Education
     
     
    บุคลากรทางการศึกษาปฐมวัยไม่เพียงแต่จะมีบทบาทสำคัญต่อการพัฒนาทางอารมณ์และสังคมของเด็กก่อนวัยเรียนเท่านั้น แต่ยังสามารถแบ่งเบาภาระในการอบรมดูแลเด็กจากผู้ปกครองได้ด้วย
      
    เพราะฉะนั้นความรู้และประสบการณ์ของบุคลากรทางการศึกษาปฐมวัย จึงเป็นปัจจัยสำคัญในการเรียนรู้ของเด็กทั้งในและนอกห้องเรียน
     
    สำนักความร่วมมือเพื่อการพัฒนาระหว่างประเทศ กระทรวงการต่างประเทศอิสราเอล (MASHAV) กรมความร่วมมือระหว่างประเทศ (TICA) และมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของการศึกษาปฐมวัยในศตวรรษที่ 21 จึงร่วมกันจัดการอบรม การกำหนดมาตรฐาน แนวทาง และทักษะสำคัญในการเรียนการสอนเด็กปฐมวัย ขึ้นในระหว่างวันที่  21 .. – 3 ..  2559มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
     

     
    โดยมีวัตถุประสงค์ที่จะพัฒนาศักยภาพของครูและบุคลากรทางการศึกษาในการถ่ายทอดความรู้ และแนวทางการเตรียมความพร้อมของเด็กปฐมวัย ด้านการพัฒนาทางร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ให้เหมาะสมกับศตวรรษที่ 21
     
    ผู้เข้าร่วมอบรมมาจากกัมพูชา ลาว ฟิลิปปินส์ เวียตนาม และประเทศไทย